Alzheimerjeva demenca še vedno ni ozdravljiva. Kljub temu je treba diagnozo postaviti čim prej - na ta način lahko pogosto pozitivno vplivamo in upočasnimo potek bolezni. Sum na podlagi zdravstvena zgodovina je mogoče potrditi z različnimi pregledi; hkrati pa je mogoče izključiti tudi druge fizične vzroke.
Diagnoza Alzheimerjeve bolezni
Skupne preiskave vključujejo kri testi in pregledi srce in pljuč funkcijo. Uporabljene so predvsem slikovne tehnike slikanje z magnetno resonanco in računalniška tomografija, v novejšem času pa tudi enofotonska emisijska tomografija (SPECT) in pozitronska emisijska tomografija (HIŠNE ŽIVALI). +
Pomemben sestavni del je pregled duševne zmogljivosti z različnimi nevropsihološkimi testi (na primer Mini-Mental-Status-Test). V tem postopku mora pacient:
- Odgovori na vprašanje
- izračuna
- Narišite
- Zapomni si besede
- Sledite preprostim navodilom
Ta test je primeren tudi za oceno napredovanja Alzheimerjeva demenca.
Cilji terapije Alzheimerjeve bolezni
Cilj zdravljenja je prizadetim omogočiti čim daljše samostojno življenje in odložiti napredovanje demenca. Vedenjski, spomin na primer usposabljanje za samoohranitev, pa tudi fizioterapija in Delovna terapijatemu odvisno od simptomov.
Pomembno je, da potrebe vsakodnevnega življenja prilagodimo natančno prizadeti osebi - previsoke zahteve skrivajo potencial za agresijo in frustracije, prenizke pa pospešujejo proces bolezni. Poznano okolje, vsakodnevna rutina z rednimi fiksnimi točkami za orientacijo in ponudbe kot spodbujevalni treningi ter čustvena komunikacija so pomembna podpora prizadeti osebi. Pomembno pa je tudi podpirati družinske negovalce, na primer prek skupin za samopomoč in mobilnih služb, da jih zaščitimo pred fizično in čustveno izčrpanostjo.
Številne kemične snovi (holinesteraza inhibitorji; memantin) so na voljo kot zdravila, ki jih je mogoče izboljšati možganov uspešnost - vsaj nekaj tednov in mesecev -, v nekaterih primerih pa pozitivno vpliva tudi na razpoloženje. Učinkovitost zeliščnih pripravkov, kot so ginka izvleček je bil v znanstvenih študijah ocenjen drugače.
