Duševni razvoj: funkcija, naloge, vloga in bolezni

Vsak človek skozi svoje življenje prehaja skozi psihološki razvoj. Duševne in duhovne sposobnosti se oblikujejo širše in možnosti za delovanje in motive se spreminjajo.

Kaj je psihološki razvoj?

Psihološka zrelost omogoča posamezniku, da se znajde v svojem okolju in se obnaša primerno, da zadovolji svoje potrebe. Psiha človeka se še naprej razvija skozi vse življenje v podobno določenih in univerzalnih korakih kot fizično. Razvojni proces se začne že v starosti enega do dveh mesecev. Dojenček že takrat začne navezovati stike s svojim okoljem. Do približno šestega leta bo otrok neprestano spreminjal način stikov s svojim okoljem, razvijal svojo osebnost in se s posnemanjem učil dejavnosti odraslih. Dojenček še vedno dojema svoje okolje zelo predmetno. To pomeni, da se skoraj vsak predmet na vidnem mestu prime in vstavi v usta. Že v 9. mesecu življenja se zgodi pomemben korak v psihološkem razvoju: dojenček registrira, da obstajajo predmeti zunaj njegovega neposrednega okolja, in se dojema kot del okolja. Približno od 2. leta se začne razvoj osebnosti. Oblikujejo se nenaklonjenosti (npr. Proti nekaterim živilom) in vedno bolj se razvija svobodna volja. Otroško vedenje se neprestano razvija do približno 6. leta starosti. Dojenček se igra večinoma sam in ne vključuje svojega okolja. Približno do tretjega leta se vedenje v igri bistveno ne spremeni. Pri starosti 3.5 let otrok začne v svojo igro vključevati druge ljudi ali lutke. Pri tem otrok posnema tudi izkušena dejanja. Na primer, posnema interakcije med materjo in očetom. Otrok v interakciji z drugimi ljudmi tudi preizkusi, katero dejanje sproži katero reakcijo. Na ta način se otrokova psiha nauči, katera vedenja prinašajo želeni rezultat (npr. Želja po pozornosti) in katera ne. Zato je pomembno, da je vedenje odraslih negovalcev v tej fazi zanesljivo. Dokler šola ne postane zrela, človek ne more zastopati stališča drugega. Sposobnost empatije se razvije šele približno do sedmega leta starosti. Proces oblikovanja se nato nadaljuje približno do 7. leta starosti. Od približno 14. leta starosti lahko oseba svoja konkretna dejanja poveže s posledicami za prihodnost : še en pomemben mejnik v psihološkem razvoju. V puberteti se zgodi daljnosežen psihološki razvoj. Posameznik se nauči prevzeti odgovornost zase in za druge. Hkrati je faza pubertete najbolj moteč čas v človekovem psihološkem razvoju, saj sta psihološka in fizična zrelost običajno zelo oddaljeni. V visoki odrasli dobi se psiha korenito spremeni. Gerontopsihologija se ukvarja z izražanjem nekaterih psiholoških pojavov, povezanih s človekovo starostjo.

Funkcija in naloga

Psihološki razvoj je za človeka tako pomemben razvoj kot razvoj človeka fizično. V nasprotju s splošnim prepričanjem ne poteka samodejno, temveč zahteva stalno spremljanje zunanjih dražljajev, kot so vzorniki in učne vsebine. Za psihološki razvoj je pomembno stabilno in varno okolje, v katerem so zadovoljene osnovne potrebe. Psihološka zrelost omogoča posamezniku, da se znajde v svojem okolju in se obnaša primerno, da zadovolji svoje potrebe.

Bolezni in bolezni

Zamude pri psihološkem razvoju in s tem povezane težave v vedenju običajno niso fizično razložljive (na primer z možganov škoda), vendar so pridobljeni v veliki večini primerov. Za zdrav psihološki razvoj je torej nujno, da otroci poiščejo okolje, ki spodbuja njihov razvoj in jih pozorno spremlja. Vodilni psihologi domnevajo, da lahko tudi razmeroma majhne motnje trajno negativno vplivajo na otrokov psihološki razvoj. Na primer, zdi se škodljivo za zorenje psihe, če starši svojim otrokom preprečujejo, da bi sami ustvarjali svoje izkušnje s premočnim posredovanjem. Otroci tako imenovanih "staršev helikopterjev" se v poznejših odraslih letih običajno slabo prilagajajo zunanjim razmeram. Dejanske telesne bolezni je le redko mogoče izslediti v nerazviti psihi. Kljub temu se zdi, da obstaja povezava med nerazvito psiho in razvojem depresija. Razlog za to je po mnenju zdravnikov in psihologov v tem, da imajo ljudje, ki so zaradi svojega vedenja doživeli trajno zavrnitev, težnjo k umiku v odrasli dobi, zato se lahko razvijejo depresivne epizode.