Kaj mora biti moj otrok zmožen, dokler ne začne hoditi v šolo?
Otroci se razvijajo v individualno drugačnem tempu. Da bi se otroci čim bolje začeli v svojem novem "šolskem" okolju, je treba pred začetkom šolanja preveriti nekaj dejavnikov. To so jezikovni razvoj, socialno vedenje in motorične sposobnosti. Otrokov jezikovni razvoj lahko preverimo z naslednjimi vidiki: Otrok lahko izrazi svoje želje in potrebe z besedami. Zapiše svoje ime in preproste besede. Otrok sliši določene črke iz posameznih besed. in se zanje zanima. Otrok opazi, katera beseda ne ustreza preprostim rimam, na primer »miška, hiša, vrt, uš«. Poleg tega ima pomembno vlogo socialno vedenje. Otrok se lahko drži pravil Otrok se lahko koncentrira približno trideset minut Otrok se lahko uvrsti v skupino in zazna občutke drugih otrok iste starosti. Otrok lahko sprejme "ne" in vzdrži konfliktne situacije. Za preizkušanje otrokove fine in bruto motorične sposobnosti mu lahko pomagajo naslednje točke: Otrok se ponavadi lahko dobro obleče in sleče Otrok lahko brez težav uporablja škarje ali pisalo Lahko preskoči nekaj z obema nogama hkrati, skoči z dvigalkami in uravnovesi Otrok lahko sediše več kot 15 minut
- Otrok lahko svoje želje in potrebe izrazi z besedami
- Piše svoje ime in preproste besede
- Otrok sliši določene črke iz posameznih besed in jih zanima
- Otrok s preprostimi rimami, na primer »miška, hiša, vrt, uš«, opazi, katera beseda ne ustreza
- Otrok se lahko drži pravil
- Otrok se je sposoben koncentrirati približno trideset minut
- Otrok se lahko uvrsti v skupino in zazna občutke drugih otrok iste starosti
- Otrok lahko sprejme ne in vzdrži konfliktne situacije
- Otrok se običajno lahko dobro obleče in sleče
- Otrok lahko brez težav uporablja škarje ali svinčnik
- Lahko preskoči nekaj z obema nogama hkrati, naredi skakalno ploščad in uravnoteži
- Otrok lahko mirno sedi več kot 15 minut
Kot starš lahko vadiš usklajevanje z otrokom zelo dobro.
Nadzor telesa in fina motorika sta zelo pomembna pri igranju, ročnih delih in v skupini. Možna vsakodnevna opravila so umivanje zob, vezanje lokov, barvanje slik in zlaganje papirja. Poleg tega lahko ravnovesje z otroki nad drevesi igrajte odskočne igre in vozite kolo za promocijo celotnega telesa usklajevanje.
Tudi s svojim otrokom bi morali vaditi odgovornost. Za to lahko otroku daste lahka gospodinjska opravila, na primer brisanje mize ali zalivanje cvetja. Ali pa pri nakupu prosite otroka, da si zapomni tri stvari s seznama nakupov, jih poiščite in spravite v nakupovalni voziček.
Potrpežljivost je prav tako pomembna. Šolske ure lahko za otroka trajajo dolgo. Potrpežljivost lahko vadite z otrokom tako, da mirno sedite ob obrokih, se ukvarjate z ročnimi deli, na primer s perlicami ali igrate uganke.
Dober način je, da otroku med glasnim branjem pustite, da si ogleda knjigo, tako da lahko besedilu sledite prst. To pomaga pri učenje ABC in razumevanje smeri pisanja od leve proti desni. Če želite otroka čim hitreje spraviti v šolo, lahko z njim že prej "igrate šolo".
Iz papirja lahko na primer izrežete črke in številke ter jih obarvate ali narišete predloge, da si otrok zapomni oblike. Tudi rimovanje je dobra vaja, saj mnogi otroci razvijejo svojo domišljijo in željo po učenju. Poleg tega bi morali čim bolj spodbujati navdušenje nad šolo. Nekateri otroci na vpis v šolo gledajo z mešanimi občutki in se bojijo novega. V pomoč je skupni nakup šolskega pribora, pri katerem lahko otrok izbere stvari, kot so torbe za telovadbo ali torbe.
