Kakšna je povezava med disleksijo in diskalkulijo?
Pogosto disleksija in diskalkulija se pojavijo skupaj pri enem otroku. Diskalkulija je problem razumevanja osnovne aritmetike, decimalnega sistema in splošnega koncepta števil. V obeh učenje pogosto obstajajo težave pri zaznavanju.
Takšne težave se pogosto obravnavajo kot vzrok učenje ostaja nejasno, ali obstaja povezava, kadar se obe učni motnji pojavita skupaj. Druga pogosta značilnost obeh motenj so težave s kratkotrajnim in dolgotrajnim odpoklicem spomin. Lahko povzamemo, da oboje disleksija in diskalkulija sta oba učenje motnje. Pri postavljanju diagnoze je pomembno zagotoviti, da težave in težave otroka temeljijo na dveh učnih težavah ali samo na eni. Na primer, možno je, da imajo učenci pri pouku matematike težave pri doseganju starosti primerne stopnje disleksija.
Ali obstaja povezava med inteligenco in disleksijo?
Disleksija in inteligenca nimata znanstveno dokazane povezave. To pomeni, da otrokom z disleksijo ni treba doseči slabega rezultata na testu inteligence. Porazdelitev inteligence je med disleksiki enako porazdeljena kot med ljudmi brez disleksije.
Ko se diagnosticira disleksija, se praviloma opravi tudi test inteligence, da se to oceni. Možno je, da ljudje z zelo visoko inteligenco ali celo z visoko stopnjo nadarjenosti trpijo zaradi disleksije. Pogosto pa sošolci otroke z disleksijo pomotoma štejejo za neumne, saj učna vsebina nemškega šolskega sistema lahko včasih povzroči velike težave dislektikom.
Ali lahko nadarjenost povzroči disleksijo?
Kombinacija visoke sposobnosti in disleksije se mnogim zdi zelo nesmiselna. Ni nujno, da oseba, ki trpi zaradi disleksije, ni manj inteligentna, niti ni nemogoče, da bi imela visoko sposobnost. Zato je povsem mogoče, da disleksijo spremlja visoka sposobnost, a da te niso med seboj povezane.
Ljudje z disleksijo imajo lahko zato posebne prednosti na področjih, ki nimajo nič skupnega s kulturnimi tehnikami. Pogosto pa visoka sposobnost ali še posebej visoka inteligenca teh študentov ostane neodkrita, ker imajo na nekaterih področjih velik primanjkljaj. Tudi področja črkovanja in bralnega razumevanja se pogosto zmotno enačijo z inteligenco, tako da otrok z disleksijo od samega začetka ne velja za zelo nadarjenega.
