Protivavitarno izobraževanje

Definicija

Protivavitarno izobraževanje je skupni izraz za različne izobraževalne koncepte iz šestdesetih in sedemdesetih let. Ta način življenja je tesno povezan s študentskimi gibanji v 1960. in 1970. letih in prihaja iz generacije, ki je odraščala v času, ko so bili poslušnost, omejitve in pravila stebri izobraževanja. Protitlavitarno izobraževanje je popolnoma nasprotno tem temeljem. Zamisel je bila, da je nova generacija staršev želela narediti stvari drugače za svoje otroke in v ospredje postavila brezplačno izobraževanje.

Predstavitev

Antiavtoritarna je celovita izobraževalna filozofija in ne le slog izobraževanja. Antiavtoritarno izobraževanje je bilo znanstveno utemeljeno in je opredeljevalo pedagoške cilje, norme in izjave o poslanstvu. Za protiavtoritarno izobraževanje so značilni naslednji ideali: Glavni cilj je oblikovati izobraževanje brez omejitev, tako da bodo otroci lahko svobodno razvijali svojo osebnost in se uresničevali.

Poleg tega si je gibanje prizadevalo za liberalizacijo čistoče, urejeno izobraževanje, odstranjevanje tabujev in osvoboditev otroške spolnosti. Otroci naj bi bili manj potisnjeni v vnaprej določene vloge. Tu boste našli več nasvetov o tem, kako izobraževati svojega otroka: Vzgoja otrok

• Pravice
• Svoboda
• Razvojna avtonomija otroka

Katere so prednosti tovrstnega izobraževanja?

V antiavtoritarnem izobraževanju se otroci izobražujejo prosto, tako da imajo vse možnosti, da se popolnoma svobodno razvijajo in razvijajo. To otrokom omogoča, da preizkusijo marsikaj in na ta način ugotovijo, kje so njihove osebne prednosti. Otroci preizkusijo, kaj uživajo in česa ne.

Razvijajo lastne ideje in prepoznavajo svoje prednosti in slabosti. Antiavtoritarno izobraževanje v veliki meri spodbuja ustvarjalnost otrok. Poleg tega otroci s svojo svobodo in izkušnjami razvijejo zdravo samozavest in samopodobo.

Hkrati se otroci že v zgodnji mladosti naučijo sami prevzeti odgovornost. Že zgodaj izkusijo, da imajo njihova dejanja posledice. Na ta način dobijo tako pozitivne kot negativne izkušnje.

Protiavtoritarno izobraževanje temelji na ideji, da med starši in otroki ne bi smelo biti stroge hierarhije. Zato se otroci in starši srečujejo na ravni oči. Otroci se počutijo resne in se naučijo artikulirati in razpravljati.

Katere so slabosti?

Protiavtoritarno izobraževanje gre brez pravil in omejitev. To pa lahko pripelje do tega, da eden ali drugi otrok deluje z močnim poudarkom na svoji prednosti in sebe postavlja na prvo mesto. V družbenem okolju, v vrtec, v šoli ali kasneje v poklicnem življenju, lahko antiavtoritarno izobraženi ljudje s pomočjo sebičnosti pritegnejo negativno pozornost.

Otroci imajo pogosto težave z negativnimi kritikami in se podredijo v skupini ali hierarhiji, kot v poznejšem delovnem življenju. V šoli lahko otroci s protiavtoritarno vzgojo pritegnejo negativno pozornost zaradi pomanjkanja socialnega vedenja. Pogosto jih imajo za samotarje, saj se manj prilagajajo in želijo biti v središču pozornosti.

Na žalost otrokom pogosto primanjkuje pozornosti. Poleg tega otroci delujejo po načelu užitka, počnejo natanko tisto, v čemer uživajo. Česar otroci ne uživajo, preprosto ne.

Vendar pa lahko to negativno vpliva na nekatere stvari: če otroci ne želijo delati domačih nalog, delajo brez njih. Predvsem majhni otroci ne razumejo pomena nekaterih nalog in ne delujejo iz utemeljenih premislekov. Otroci v šoli pogosto izstopajo negativno in dobijo slabše ocene, čeprav so dejansko nadarjeni za en ali drug predmet. Tudi ta tema bi lahko bila zanimiva za vas: KITA oz otroka - Katera oblika oskrbe je prava za mojega otroka? ali Kaznovanje pri vzgoji Poleg tega uredništvo priporoča članek o »Izobraževalno svetovanje”, Če potrebujete zunanjo pomoč pri vzgoji otroka.