V psiholingvistični analizi otroštvo govorne motnje, logoped prosi otroka, da skupaj poimenuje 99 predmetov, od katerih vsak fonološko prepiše in posname na trak. Tester s pomočjo tabel psiholingvistično analizira posnete podatke in na ta način določi otrokov govorni status ter morebitne motnje razvrsti v eno od štirih podskupin klasifikacije govorne motnje Barbare Dodd. Na ta način lahko različno določi primernega logopedska terapija za otroka in dokumentirajte uspeh te terapije z večkratno uporabo postopka testiranja.
Kaj je psiholingvistična analiza govornih motenj v otroštvu?
V psiholingvistični analizi otroštvo govorne motnje, logoped prosi otroka, naj skupaj poimenuje 99 predmetov, od katerih je vsak fonološko prepisan in posnet na trak. Psiholingvistična analiza Otroštvo Govorne motnjeali na kratko PLAKSS je jezikovno razvit testni postopek, namenjen določanju govornega stanja otrok na podlagi nemščine. Med preizkusom otrok poimenuje različne predmete, ki ustrezajo jezikovnim značilnostim nemščine. Med postopkom poimenovanja je otrok posnet. Vrednotenje trakov se uporablja za diagnozo ali spremljanje poteka terapija za govorne motnje. Leta 2002 je Annette von Fox-Boyer razvila postopek na podlagi klasifikacijskega modela Barbare Dodd, ki se uporablja za oceno fiziološkega razvoja govora. Teoretično ozadje testa vključuje študijo enoletnih in enojezičnih nemško govorečih otrok, katerih jezikovni razvojni status je bil dokumentiran v šestmesečnih presledkih v obdobju šestih let. V kombinaciji se postopek opira na drugo študijo klasifikacije govornih motenj, ki temelji na Barbari Dodd. Doddova klasifikacija je revolucionirala prejšnje zdravljenje govornih motenj v devetdesetih letih prejšnjega stoletja, saj so bile te motnje prej razložene zgolj v artikulacijskem smislu. Šele pred kratkim so fonološke teorije, kot je "generativna fonologija", vključene v obravnavo motenj izgovorjave v otroštvu. Tudi jezikovna področja kognicije ali psiholingvistike se danes ukvarjajo z govornimi motnjami. Doddov model je bil eden prvih, psiholingvističnih modelov in predvideva vzročno stopnjo vmešavanja v obdelavo govora, ki jo je mogoče oceniti s pomočjo PLAKSS.
Funkcija, učinek in cilji
PLAKSS se uporablja predvsem v logopedska terapija skrb, večinoma za začetno diagnozo govornih motenj. Vendar v kontekstu logopedska terapija, listi testov omogočajo tudi dokumentiranje napredka terapije. Test je sestavljen iz dveh delov: preizkus prepoznavanja slike z 99 elementi in zapisovanje, predstavitev in ocena tega testa s strani logopeda. Preskušalec se mora odločiti, katerega od dvanajstih razpoložljivih listov bo uporabil za ocenjevanje. Pred začetkom testa logoped prosi preizkušenca, naj vsakega od 99 elementov na glavnem testnem gradivu označi posebej. Če otrok ne more prepoznati ene od slik, bo logoped morda pomagal pri prepoznavanju slike s pomočjo zapiranja. Tester fonetično prepiše posamezna poimenovanja otroka in posname tudi test za jezikovno analizo, kot je analiza fonoloških procesov. Poimenovanju 99 elementov sledi drugi preizkus, tako imenovani test s 25 besedami. Vsi elementi, ki jih vsebuje, so povzeti iz testa poimenovanja slik in omogočajo preizkuševalcu, da preveri skladnost ali neskladnost doslej pridobljenih fonoloških podatkov. Enakih 25 predmetov med preskusom poimenujemo še dvakrat, tester pa rezultate vnese v eno od tabel. Preskus s 25 besedami poleg preverjanja skladnosti po potrebi omogoča tudi presejanje. Po končanem testu govorno-jezikovni patolog s svojimi zapisi ustvari psiholingvistično analizo in morebitne govorne motnje, odkrite v tem procesu, razvrsti v eno od štirih podskupin Dodd-imen v svojem klasifikacijskem modelu govorne motnje. artikulacijske motnje, zapoznelega fonološkega razvoja, dosledne fonološke motnje ali nedosledne fonološke motnje, kar omogoča izbiro ustrezne oblike terapija.
Tveganja, neželeni učinki in nevarnosti
Trenutno se za diagnozo in namesto PLAKSS običajno uporablja PLAKSS II terapija dokumentacija o govorni motnji v zgodnjem otroštvu. Ta test je bil razvit iz PLAKSS-a in še bolje upošteva tipično strukturo zlogov in besedo stres struktura nemščine. Za razliko od PLAKSS je PLAKSS II prva različica testa, ki je na voljo avstrijskim in švicarskim regijam. Test je priljubljen predvsem zato, ker je otrokom prijazen in ga je mogoče izvesti razmeroma hitro. Na splošno postopek običajno traja manj kot 30 minut. Če pa otrok ni pripravljen sodelovati, se lahko to obdobje podaljša. V skrajnih primerih ni mogoče izvesti niti PLAKSS niti PLAKSS II, ker otrok noče dati odgovorov. Če se postopek opravi med začetno oceno, mu običajno sledi posebna logopedska terapija, če obstajajo ugotovitve. Ker test omogoča bolj diferencirano oceno motnje kot vsi prejšnji postopki, lahko logoped po preizkusu izbere najbolj obetavno terapevtsko metodo. Diagnozi artikulacijske motnje bi na primer klasično sledila oblika fonološke terapije. V primeru fonološke motnje bi logoped lahko svetoval artikulacijsko terapijo. Dosledno fonološko motnjo pa bi lahko zdravili s prepoznavanjem rime in tvorbo rime, nedosledno fonološko motnjo pa z zdravljenjem z jedrnim besediščem.
