Težave s napredovanjem visoko nadarjenih
Enkrat a diagnoza nadarjenosti je treba upoštevati, da ne gre za bolezen, temveč za spretnost. Iz tega razloga ne smemo razmišljati v smislu zdravljenja ali zdravljenja, temveč v smislu napredovanja. Navsezadnje pravilna uporaba kognitivnih sposobnosti nadarjene osebe na koncu vodi do zdravega razvoja sposobnosti in do boljšega ravnovesje v življenju.
Obe duševni bolezni, kot je depresija in somatskih bolezni se pri nadarjenih zmanjša, če jim čim prej omogočijo dostop do nadarjene podpore. Obstaja več šol za otroke in mladostnike, ki so specializirane za spodbujanje nadpovprečnih spomin izvedba. Starši, ki ugotovijo, da so njihovi otroci nadarjeni, naj jih nikoli ne poskušajo upočasniti, da bi prilagodili sposobnosti in uspešnost otrok iste starosti. Če otrok želi brati ali računati, mora to storiti.
Na vprašanja, ne glede na to, kako zapletena so, je treba odgovoriti. The možganov uporabljati čim več. Poleg redkih visoko nadarjenih centrov v Nemčiji, kjer je mogoče poučevati visoko nadarjene učence, obstaja možnost posebne podpore tudi v običajnih šolah.
Ena glavnih težav visoko nadarjenih učencev je, da so hitro podcenjeni. Zato je smiselno pospešiti hitrost prenosa materiala. To najlažje storimo tako, da otrok po zadostnem testiranju preskoči pouk.
Poleg tega lahko gradivo, ki ga je treba poučevati in ki se trenutno preučuje v razredu, pripravi na zelo poglobljen in intenziven način za določenega učenca. V izobraževanju odraslih visoko nadarjenih otrok obstaja več združenj, ki se ukvarjajo z visoko nadarjenimi otroki. To je nekakšna skupina za samopomoč v klasičnem smislu.
Zadevni ljudje so zelo nadarjeni in si izmenjujejo informacije na rednih sestankih. Poleg tega obstajajo visoko nadarjene univerze, ki so prav tako specializirane za promocijo visoko nadarjenih odraslih. Visoko nadarjene podpirajo tudi številne štipendije.
Ena od težav, ki jo s seboj predstavlja promocija nadarjenih, je stigmatizacija. Tako so nadarjeni v posebnih ustanovah, daleč od povprečnega prebivalstva. Kar je po eni strani zadostna podpora, pa po drugi strani predstavlja tudi nevarnost za socializacijo.
V ZDA je promocija visoko nadarjenih veliko intenzivnejša. Glavni razlog je, da bi morali imeti nadarjeni ljudje možnost kognitivno na področju raziskav ali znanosti s pomočjo kognitivnih rezultatov. V najboljših razmerah mlade, nadarjene ljudi že podpirajo posebne šole in univerze, da bi lahko nato začeli lastne raziskovalne projekte. Tovrstna podpora visoko nadarjenim v Nemčiji ni izvedljiva, čeprav le zaradi visokih stroškov in omejenega obsega raziskav.
Vsi članki v tej seriji:
