Kakšni so vzgojni cilji v vrtcu?
Množica izobraževalnih in vzgojnih ciljev v našem zahodnem svetu in kulturi velja za osnovno normo, ki se je mora vsak držati. To osnovno normo pa je treba naučiti otroke, saj je sami ne razumejo. Zato imajo vzgojitelji v dnevnem varstvu zelo pomembno vlogo in celo vrsto vzgojni cilji, ki jih otroke učijo po malem.
Med temi cilji je spoštovanje in dostojanstvo vsakega posameznika, ki ga je treba sprejeti in spoštovati. To gre tako daleč, da vrtec otroci se morajo naučiti, da morajo spoštovati tudi mnenja in prepričanja drugih. Ta ideja strpnosti bi morala še naprej preraščati v dobrodelnost in ustrežljivost.
To se zgodi skozi vsakodnevne stike z drugimi otroki in pozitiven primer vzgojiteljev. V skupini vedno prihaja do konfliktov, ki bi se jih otroci morali naučiti mirno reševati. Pomembno je tudi, da se otroci naučijo, kako se spoprijeti s kritiko.
V povzetku, učenje spoštovanje, strpnost in naklonjenost otroku bi morali drugemu otroku pomagati pri vzpostavljanju prvih zunaj-družinskih odnosov in prijateljskih odnosov. Ta vzgojni cilj bi moral otroka tudi voditi k razvoju pozitivne podobe o sebi in si tako ustvariti dovolj samozavesti, da bi imel pogum, da si ustvari svoje mnenje in si upa reči ne. Otroci se tako izobražujejo za razvoj lastne osebnosti.
Pri tem jih vzgojitelji spodbudijo k ustvarjanju lastnega vsakdana. Otroke je treba izobraževati tako, da se lahko sami odločijo, s katerimi materiali in kako dolgo se želijo igrati z njimi. Otrok bi se moral naučiti samostojnega delovanja, hkrati pa prepoznati svojo odgovornost v skupini.
To pomeni, da je izobraževalni cilj tudi prevzem nalog znotraj skupine. Sem spada na primer postavitev mize ali zalivanje rastlin. Nadaljnji izobraževalni cilj je okrepiti radovednost otrok in jih usmeriti na produktivno pot.
Skladno s tem vrtec otrokom zagotavlja a učenje in raznoliko okolje. To okolje bi moralo spodbujati tudi izobraževalni cilj usposabljanja in spodbujati ustvarjalnost in domišljijo otrok. Poleg tega je treba otroke naučiti spoštovanja do vsega življenja.
O vrtec učitelji vodijo otroke do spoštljivega stika z naravo, da se bodo otroci naučili ravnanja z živalmi in rastlinami. Poleg tega bi se morali naučiti, da se naravni materiali uporabljajo spoštljivo in zmerno, na primer varčna raba vode in električne energije. Eden od teh ciljev je sprejeti in spoštovati spoštovanje in dostojanstvo vsakega posameznika.
To gre tako daleč, da se morajo otroci v vrtcu naučiti, da morajo spoštovati tudi mnenja in prepričanja drugih. Ta ideja strpnosti bi morala še naprej preraščati v dobrodelnost in ustrežljivost. To se zgodi skozi vsakodnevne stike z drugimi otroki in pozitiven primer vzgojiteljev.
V skupini vedno prihaja do konfliktov, ki bi se jih otroci morali naučiti mirno reševati. Pomembno je tudi, da se otroci naučijo, kako se spoprijeti s kritiko. V povzetku, učenje spoštovanje, strpnost in naklonjenost otroku bi morali drugemu otroku pomagati pri vzpostavljanju prvih zunaj-družinskih odnosov in prijateljskih odnosov.
Ta vzgojni cilj bi moral otroka tudi voditi k razvoju pozitivne podobe o sebi in si tako ustvariti dovolj samozavesti, da bi imel pogum, da si ustvari svoje mnenje in si upa reči ne. Otroci se tako izobražujejo za razvoj lastne osebnosti. Pri tem jih vzgojitelji spodbudijo k ustvarjanju lastnega vsakdana.
Otroke je treba izobraževati tako, da se lahko sami odločijo, s katerimi materiali in kako dolgo se želijo igrati z njimi. Otrok naj se nauči samostojnega delovanja, hkrati pa prepozna svojo odgovornost v skupini. To pomeni, da je vzgojni cilj tudi prevzem nalog znotraj skupine. Sem spada na primer postavitev mize ali zalivanje rastlin.
Nadaljnji izobraževalni cilj je okrepiti radovednost otrok in jih usmeriti na produktivno pot. V skladu s tem vrtec otrokom nudi učno in raznoliko okolje. To okolje bi moralo spodbujati tudi izobraževalni cilj usposabljanja in spodbujati ustvarjalnost in domišljijo otrok.
Poleg tega je treba otroke naučiti spoštovanja do vsega življenja. Vzgojiteljice otrok vodijo otroke do spoštljivega stika z naravo, da se bodo otroci naučili ravnanja z živalmi in rastlinami. Poleg tega bi se morali naučiti, da se naravni materiali uporabljajo spoštljivo in zmerno, na primer varčna raba vode in električne energije.
Vsi članki v tej seriji:
