Kaj je študija PISA?
Študija PISA je preizkus šolske uspešnosti, ki ga je leta 2000 uvedla Organizacija za gospodarsko sodelovanje in razvoj (OCED). Kratica PISA se oglašuje na različne načine, bodisi v angleščini: Programm for International Student Assessment ali v francoščini: Program international pour le suivi des acquis des éléves (Mednarodni program za Spremljanje dosežki študentov).
Postopek
Vsaka tri leta učenci, stari 15 let, dobijo naloge, ki jih morajo rešiti, kar študentom ne samo zabeleži osnovne veščine, temveč jih tudi primerja na mednarodni ravni. Skladno s tem sodeluje približno 70 držav z vsega sveta. Poudarek te študije je na kompetencah na področju aktivnega sodelovanja v delu, družbi in zasebnem življenju. To bo doseženo s pomočjo
Kakšne so posledice študije PISA?
Nemški rezultat študije PISA povzroča nezadovoljstvo in jasno kaže, da je treba nemško izobraževalno politiko ukrepati. To je privedlo do številnih reform nemškega izobraževalnega sistema. Študent je s svojimi sposobnostmi in omejitvami uspešnosti bolj prišel v središče pozornosti.
Posebna pozornost je bila namenjena jezikovnim znanjem. To bi se zdaj moralo začeti v vrtcih, tečajih zgodnjega razvoja v osnovni šoli. Poleg tega se širi celodnevni šolski program.
Poudarek je predvsem na podpori vzgojno prikrajšanih otrok. Osredotočenost posameznikove podpore je doseči s profesionalizacijo poučevanja in s tem z izboljšanjem pedagoškega delovanja. Izobraževalni standard je bil določen po vsej državi.
Navaja, kaj bi morali učenci vedeti ob koncu četrtega, devetega in desetega razreda, ne glede na zvezno državo. Za večjo primerljivost in kakovost je bil uveden osrednji izpit. The učenje vsebina je bila tako poenotena, izvedba pa prepuščena šolam. Odgovornost šol se je okrepila. Poleg tega so bile razširjene izobraževalne raziskave, vključno z novimi profesurami.
Katere naloge se zahtevajo v študiji PISA?
Naloge študije PISA so razdeljene na tri področja, bralna pismenost, naravoslovje in matematika. Pri bralni pismenosti se preizkuša sposobnost razumevanja besedil. Poleg tega so postavljene naloge, ki ponazarjajo, ali je učenec sposoben besedila uporabljati, ovrednotiti, razmišljati o njih in se z njimi ukvarjati, da bi še naprej razvijal svoje znanje in potencial ter tako dosegel družbeno udeležbo.
Znanstvene naloge so zasnovane tako, da študentu omogočajo, da se ukvarja z znanstvenimi idejami. Tako se preizkuša sposobnost pojasnjevanja in vrednotenja naravnih pojavov in rezultatov raziskav ter sposobnost interpretacije znanstvenih študij. Nadalje se preizkuša kompetenca matematičnega mišljenja in sposobnost uporabe matematičnih konceptov, postopkov, dejstev in instrumentov za opis pojavov ter njihovo razlago in utemeljitev.
