Spremljevalni simptomi pri otrocih z vedenjskimi težavami
Psihološko neravnovesje ni razvidno samo iz otrokovega socialnega vedenja, ki ga je najlažje opaziti, ampak tudi na drugih področjih življenja. Ti simptomi lahko vključujejo žvečenje nohtov ali težave s hrano in spanjem pri otrocih, ki so še posebej tesnobni ali sramežljivi. Otroci, ki postanejo opazni v vsakdanjem življenju z glasnim in motečim vedenjem, so lahko notranje negotovi in nesrečni.
Še posebej pri teh otrocih se manj očitne težave hitro spregledajo. Tudi pri otrocih z vedenjskimi težavami lahko pride do samopoškodovanja in (ponovnega) močenja. Pri starejših otrocih se psihološki napor redno kaže v nizki samozavesti, depresija in podobne psihološke težave.
Klasifikacija vedenjskih in čustvenih motenj pri otrocih
In psihoterapija, vedenjske težave so razdeljene v različne kategorije. Ta klasifikacija med drugim vključuje:
- Hiperkinetična motnja
- Motnje družbenega vedenja
- Čustvena motnja
- Kombinirana motnja socialnega vedenja in čustvene občutljivosti
Za hiperkinetično motnjo pri otrocih je značilna visoka stopnja nepazljivosti, impulzivnosti in hiperaktivnosti. Vedenjske motnje, ki spadajo v skupino hiperkinetičnih motenj, se praviloma pojavijo pred 7. letom starosti. Obnašanje otrok, ki odstopa od norme, je očitno tako v domačem okolju kot v osnovnem in šolskem okolju.
Ocenjuje se, da hiperkinetična motnja prizadene približno 3-5% otrok. Za motnje v družbenem vedenju so značilna številna vedenja, med drugim: močni in ponavljajoči se izbruhi jeze, neposlušno vedenje, agresivnost do ljudi in živali, uničevanje premoženja, laganje in kraja, tiranizacija soljudi in ponavljajoči se prepiri. Motnje v družbenem vedenju se na splošno kažejo v disociativnem in agresivnem vzorcu vedenja, ki izjemno presega običajno količino otroških neumnosti in draženja.
Pogosto se pojavljajo asocialne vedenjske motnje v kombinaciji s hiperkinetičnimi motnjami, za katere je značilna impulzivnost, agresivnost in hiperaktivnost. Približno 5% vseh otrok kaže na motnje v svojem socialnem vedenju. V primeru čustvenih motenj oz anksiozne motnje, otroci kažejo višjo stopnjo tesnobe ali tesnobe, kot jim dopušča njihovo razvojno stanje. Čustvene motnje vključujejo skrajno ločeno tesnobo ter fobično in socialno tesnobo. Ocenjuje se, da približno 11–19% vseh otrok trpi zaradi anksiozne motnje.
